برچسب: مسئولیت پذیری

همانطور که می دانیم در کشور ما اتباع افغانی زیادی زندگی می کنند اما بسیاری از آنها اجازه اقامت در کشور را ندارند. بنابراین فرزندان

با توجه به نظریه های مطرح شده در این پژوهش این سوال مطرح می شود که آیا بین دانش‌آموزان دختر ایرانی و اتباع افغانی مقطع

۱/۴۹ کل تعهدچالشکنترل ۱۳۱۳۰۰۲۸۲۲۴۵۱۷۵۸۴۹ ۳۶۰۳۶۰۳۶۰ چنانکه نتایج تحلیل‌ها نشان می‌دهد، با احتساب آلفای میزان شده بنفرونی (۰۱۷/۰) در دو مؤلفه “تعهد” و “چالش”، تفاوت معناداری

طبق جدول ۴-۱۲٫ نتایج آزمون تک متغیره نشان می‌دهد که با احتساب آلفای میزان شده بنفرونی (۰۰۷/۰) در ۴ مؤلفه “هوشیاری”، “خوبی”، “معنا و مفهوم”

چالش ۵/۷ ۵۷/۲۱ ۵/۶ ۳۵/۲۰ کنترل ۶/۱۰ ۶۳/۴۵ ۵/۱۰ ۸۹/۴۱ کل (سخت رویی) اطلاعات توصیفی جدول بالا نشان می‌دهد که در همه مؤلفه‌های “سخت رویی”،

طبق این مولفه اشخاص راهبردها و اجزای درگیر در حل مساله را به واسطه خلق و هیجان‏ها تحت تاثیر قرار می‏دهند. مثلا هیجان‏های مثبت، سازمان

ـ مساعدت و همکاری با دیگرانـ پیروی از مقررات و رویه‏های سازمانیـ پشتیبانی، حمایت و دفاع از اهداف سازمانی (لردنگلو، ۲۰۰۸)۲-۶- عوامل موثر بر رفتار

۲-۴- ابعاد رفتار شهروندیدر مورد ابعاد رفتار شهروندی سازمانی اتفاق نظر وجود ندارد. بررسی‏های پادساکف[۱۰] (۲۰۰۰) به نقل از حسنی کاخلی و همکاران (۱۳۸۶). نشان داد

۳-۷- روش‌های آماریتجزیه و تحلیل داده‌های با استفاده نرم‌افزار رایانه‌ای spss نسخه‌ی ۱۵ در دو بخش توصیفی و استنباطی انجام گرفته است در بخش توصیفی

۹- نمره مثبت ثبات که عبارت است از مجموع نمرات بعد ثبات- عدم ثبات وقایع ثبت۱۰- نمره ثبات عمومی که عبارت است از مجموع بعد